A continuación ofrecemos una pequeña sesión para poner en práctica en una piscina, ya que en, algunas ocasiones, los propios maestros nos ahogamos ante la posibilidad de un cambio de medio.

Es una sóla sesión de una unidad didáctica de tres sesiones, la qual me parecía más interesante.

TIEMPO	TIPO DE ACTIVIDAD
3’	INTRODUCCIÓN Esta es la tercera y ultima sesion de una U.D. de lanzamientos y recepciones en diferentes medios, y va dirigida a alumnos de 3ciclo de primaria concretamente en 6º curso. Los objetivos que trabajaremos en esta sesión son: Controlar su cuerpo en el medio acuático. Zambullirse sin miedo, dominar la respiración en diferentes actividades. Controlar el balón de forma sencilla.
5’	ACTIVACION: “JUEGO DE LA ARAÑA” Este juego consiste en intentar cruzar la piscina sin que una persona que esta situada dentro de una franja marcada con corcheras te toque, para pasar por la franja debes hacerlo buceando, si esta persona te toca alguna parte del cuerpo te quedas dentro de la franja a pillar con él, así sucesivamente asta que quede un solo alumno que se considerara el ganador.
7’ 7’ 7’	PARTE PRINCIPAL: “PERSECUCIÓN” Se hacen grupos de 10 personas, en los cuales 8 pillan y 2 se escapan. Los pilladores tienen una pelota y para pillar al ladrón deben tocarle con ella sin soltarla, cuando un pillador tiene la pelota debe permanecer inmóvil, por lo tanto deben realizarse pases continuamente para pillar al ladrón. “LOS CINCO PASES” Este juego se realiza por equipos, cada equipo ha de intentar hacer 5 pases entre los distintos componentes del equipo, cada vez que lo consigan se les contara un punto, gana el que mas puntos tenga. No permitir que se agarren entre ellos para robar la pelota, es decir solo se puede robar la pelota cuando esta en el aire. “MATO” Seguiremos con los mismos equipos de juego anterior y jugaremos a mato, consiste en dar con una pelota aun compañero del otro equipo si le da se va al campo de los muertos y para salvarse de ahí tiene que matar a un miembro del equipo contrario. Añadiremos una regla nueva: si le lanzas a dar y coge la pelota en el aire el eliminado en este caso eres tú.
2’	VUELTA A LA CALMA: Nos aremos el muerto con un churro, cada uno se lo puede colocar como mejor le vaya para aguantarse flotando.
3’	TEORIZACIÓN: ¿Qué hemos podido comprobar en este medio con respecto a los otros?; ¿Los lanzamientos o recepciones son mas difíciles de realizar?;¿Cómo escapabais de los pilladores (juego persecución)?;¿Creéis que hemos cumplido con los objetivos propuestos al inicio de la sesión?